Bērnu attīstība 2 gadus

Divus gadus vecs bērns ar daudziem uzdevumiem jau var tikt galā pats. Viņš ir ļoti ieinteresēts rotaļlietās, kas ir viegli iesaistītas izglītojošās spēlēs un ātri absorbē informāciju. Kā jūs varat attīstīt šī vecuma bērnu un kādas klases to izmantot?

• Bērna kustību koordinācija ievērojami uzlabojas, tāpēc bērns spēj spēlēt ar dizaineri, šķirotāju, mozaīkām, puzles un līdzīgām rotaļlietām.
• Drupu loģiskā domāšana attīstās ļoti ātri. Bērns spēj atrast risinājumu dažādām problēmām, uzzināt, kā tas darbojas vai kā tas darbojas.
• Tajā pašā laikā attīstās telpas sajūta. Bērns mēģina virzīt bumbu ar sitienu, mest to gredzenā. Vispārējā koordinācija kustības laikā kļūst labāka - bērns var kontrolēt virzienu, kādā viņš pārvietojas, apstājas un arī kustības ātrumu.
• Pieaug arī 2 gadus veca bērna neatkarība un neatkarība. Tagad bērns mēģinās iemācīties jaunas lietas bez jūsu palīdzības.

Lielākā daļa bērnu divu gadu vecumā jau zina, kā:

• Palaist un kāpt pa kāpnēm.
• Aizveriet un atveriet durvis.
• Pāriet šķēršļus.
• Veidot torņus un kubu mājas un konstruktoru.
• Savāc dažādu izmēru gredzenu piramīdu.
• Catch bumbu ar abām rokām.
• Atkārtojiet vairākas stāsta spēles darbības.
• Ēd ar karoti un arī dzert no tasītes.
• Palīdziet mammai ap māju.
• Izprast stāstus par pazīstamiem notikumiem.
• Atbildiet uz vienkāršiem jautājumiem.
• Parādīt ķermeņa daļas un seju.
• Saka par 100-300 vārdiem.
• Saite uz 3-4 vārdiem.
• Zvaniet uz attēlā redzamajiem vienumiem.
• Atvainojiet un sveiciet.
• Sarunājiet vārdus pazīstamajos rimos un dziesmās.
• Simulēt dzīvnieku skaņas.
• Zīmējiet doodles uz papīra.
• Atšķiriet 3-4 krāsas.

Salīdzinājumā ar rādītājiem 1,5 gadus Līdz divu gadu vecumam bērni iegūst aptuveni 1300 gramus un aug apmēram par 5-6 cm, meitenēm visi rādītāji parasti ir nedaudz zemāki nekā zēniem. Lai noskaidrotu, vai bērns attīstās fiziski, mēs piedāvājam Jums tabulu ar galveno rādītāju vidējām vērtībām, kā arī normas robežām dažādu dzimumu bērniem:

Ja man jāuztraucas par novirzēm no šīm fiziskajām normām, skatiet Dr. Komarovska nodošanu.

Šis attīstības veids palīdz bērnam kļūt elastīgākam un elastīgākam.Divus gadus vecam bērnam ir nepieciešama ikdienas fiziskā aktivitāte.

Divgadīgo bērnu fiziskās attīstības nodarbības ir:

• Alternatīva ātri darbojas ar lēnu.
• Mēs darbināmies ar zeķēm.
• Māciet savu bērnu, lai pārietu uz divām kājām vietā.
• Bumba spēles - mēs mest pret sienu, mēs noķeram, mest mammai.
• Lai saglabātu līdzsvaru, mēs staigājam uz sola, plāksnes uz grīdas.
• Pēc izrādes mēs kopējam dzīvnieku kustības ar mammu - lēkām kā zaķis, staigājam kā lācis, pārmeklēt kā kāpurs, stīvi skaļi kā zilonis, vilnis mūsu rokas kā putns.
• Apvelciet grīdu.
• Mēs, kā varde, pēkšņi pārlēkamies no pusstundas.
• Mēs stiepjam augšup uz apturētajiem objektiem.
• Mēs skrienam pa istabu, liekamies ap šķēršļiem (piemēram, spilveni izplatīti uz grīdas).
• Mēs nenododam lielas lielas lietas.
• Mēs staigājam uz nelīdzenas virsmas.
• Pastaigas gar izlozēto līniju ir taisnas un tinumi.
• Rāpošana zem izstieptās virves.
• Kopā ar citiem bērniem, mēs vadām vilcienu, spēlējam uzvaru, organizējam apaļu deju.
• Apturiet gredzenus vai horizontālo joslu.
• Mēs apguvām kāpšanu uz sporta sienas.
• Mēs pārlēkamies pa "izciļņiem", kas novietoti uz grīdas spilveniem.
• Mēs ceļām pa tuneli.
• Mēs pārlēkjam uz fitball.
• Spēlējot gliemežus - rāpot ar spilvenu uz muguras.
• Mēs staigājam pa rokām.

Šis bērna attīstības veids ietver apkārtējās pasaules izpēti, objektu īpašības, loģiskās domāšanas attīstību, uzmanību, atmiņu, matemātikas elementu izpēti. Divgadīga bērna kognitīvās attīstības klases var būt:

• Ģeometrisko formu izpēte.
• Objektu krāsu izpēte.
• Atrodiet nosaukto objektu telpā, uz ielas vai attēlā.
• Atrodiet pāri, izvēloties no līdzīgiem priekšmetiem.
• Atrodiet tos pašus modeļus uz cepurēm, cimdiņiem, apakštasēm un līdzīgiem attēliem.
• Pētījums par "maz" un "daudz" jēdzieniem.
• Objektu skaita atšķirības noteikšana - bērns mācās atšķirt no 1 līdz 2.
• Kārtot vienumus pēc krāsas un izmēra.
• Orientācija kosmosā ar jēdziena "labi", "zemāk", "pa kreisi", "iepriekš" izpēti.
• Saliekamās mīklas un sadalīti attēli, kuros ir 2-4 detaļas.
• Attēlu un objektu salīdzinājums spēlēs "kur ir viņa māte", "kur ir tā māja", "kas ēd ko" un tamlīdzīgi.
• Guessing vienkāršas mīklas - kas ēd nezāles un saka "mu", kas ir balts un mīl burkānus.
• Lokām un brillēm saliekot viens otru.
• Izveidojiet dažādu izmēru glāzes vai kubu torni (šķirošana pēc lieluma).
• Ģeometrisko skaitļu salīdzinājums ar attēlā redzamajām projekcijām.
• Kartes ar priekšmetiem klasifikācija uz kopīga pamata, piemēram, produkti, dzīvnieki, rotaļlietas.
• Piemēram, atrodiet gabalu pa gabalu, paņemiet dzīvnieka mājas jumtu vai asti.
• Lai atrastu skaitli, ņemot vērā 2 zīmes - lai atrastu mazu sarkanu starp visiem lokiem, lai atrastu lielu zaļu starp visiem laukumiem.
• Pētījums par jēdzieniem "zems" un "augsts", "šaurs" un "plašs", "īss" un "garš".
• Uzņemt ēnu.
• Atrodiet trūkstošo attēla daļu.
• Spēle "kas ir aizgājusi" (paslēpt kādu no rotaļlietām vai attēliem) vai "kas parādījās" (pievienojiet attēlu vai rotaļlietu).
• Slēpt un meklēt.
• Mēs atceramies kopā, ko mēs darījām no rīta, vakar, pastaigām.
• Atcerieties attēla paraugu.
• Kakla spēle ar mazām rotaļlietām.
• Mēs pētām gan savvaļas, gan mājdzīvniekus. Mēs parādām bērnam viņu jauniešus, mēs pastāstām vienkāršus faktus par viņu dzīvi, mēs saucam par ķermeņa daļām (nagiem, ragiem, stumbru).
• Mēs pētām putnus un kukaiņus.
• Iepazīstināšana ar dienas un nakts jēdzienu, kā arī dienas sadalījumu no rīta, pusdienām un vakarā.
• Dabas parādību izpēte, piemēram, aplūkojam varavīksnes, sniega vai lietus.
• Iepazīšanās ar 3-4 ziediem, kas aug jūsu reģionā.
• Kopīgo dārzeņu un ogu, kā arī augļu un sēņu izpēte.
• Sezonu atpazīšana.
• Runājiet par transportu, profesijām, klīnikām, cilvēka ķermeņa daļām, veikalu, ģimeni, akvāriju, jūru, vilcieniem, materiāliem, pilsētu, elektriskajām ierīcēm un citiem.
• Ja bērns drīz sāks doties uz bērnudārzu, ir svarīgi pievērst uzmanību bērnudārza tēmas apspriešanai.
• Jūs varat iepazīt ceļu, veģetācijas, transporta, debesu un saules, dabīgo materiālu (akmeņu, lapu, zaru) un māju noteikumus.
• Arī pastaigās varat spēlēt ar sniegu, ar peļķēm, ar saules stariem, ar ēnām un smiltīm.

Šāda veida bērnu attīstība ir vērsta uz viņa jutekļiem. Šādu sesiju laikā tiek ietekmēta bērna taustes jutība, dzirde, redze, smarža un garša.

Klases 2 gadus vecā karapuza jutekļu attīstībai ir šādas:

• Mēs jūtam vienumus ar dažādām tekstūrām.
• "Aukstā" un "silta" jēdzienu izpēte.
• Par garšu un smaržu izpēti. Mēs atrodam tādu pašu smaržu vai garšu.
• Izjūt objektus, lai noteiktu cietību vai mīkstumu, gludumu vai raupjumu.
• Mēs meklējam pāris atsevišķa materiāla gabalus (kokvilna, audums, kartons, papīrs).

Šāda veida attīstības mērķis ir dzirdēt bērnu, mūzikas uztveri, mūzikas instrumentu atpazīšanu. Tas ietver arī deju un dziedāšanu.

Lai muzikāli attīstītu bērnu, piemērotas šādas spēles un aktivitātes:

• Bērnu dziesmu klausīšanās.
• Klasiskās mūzikas klausīšanās.
• Mēs atšķiram atšķirīgu mūziku - lēni no ātra, skumjš no jautra, klusa no skaļa.
• Mēs staigājam daudzas skaņas - automašīnu troksnis, putnu dziedāšana, krāšņās lapas un citi.
• Mēs nosakām skaņu avotu, piemēram, meklējam putnu kokā.
• Mēs spēlējam dažādos bērnu mūzikas instrumentos.
• Mēs klausām dažādu instrumentu skaņas.
• Klausieties dziedošo māti.
• Mēs dejojam ar mammu lēni un ātri, slazdamies un sēžam, mēs izgatavojam „laternas” ar rokturiem, uzliekam kāju uz papēža, un tad uz pirksta, mēs dejojam.

Saglabājiet M. L. Lazareva (muzikālās attīstības eksperts) nodarbību ar 2 gadus vecu bērnu.

Bērna runas attīstība ir vērsta uz bērna vārdu krājuma palielināšanu un vārdu atkārtošanu pieaugušajiem. Ir svarīgi veikt arī artikulācijas vingrinājumus.

Sarunas par runas attīstību ar 2 gadu vecu bērnu var būt:

• Papildiniet pasīvās vārdnīcas drupatas, pastāvīgi sazinoties ar bērnu un stāstot par visu, kas notiek viņa dzīvē.
• Grāmatu lasīšana (pasakas, dzejoļi), kā arī lasīšanas diskusija.
• Jautājiet savam bērnam jautājumus par attēlu attēlā vai to, kas notiek apkārt bērnam.
• Spēlēt ar mazajām vienkāršajām pasakas.
• Klausieties un dziediet dziesmas.
• Aprakstiet elementus, kurus bērns redz, izmantojot īpašības vārdus.
• Izmantot runas priekšnosacījumos (priekš, tuvu, iekšā), vietniekvārdi (šeit, tur), adverbji (tuvi, zemi, tālu, pa labi, augsti, pa kreisi un citi).
• Mēs iemācāmies pūsties uz sveces, lapām, kokvilnas, kā arī spēlēt ar ziepju burbuļiem. Jūs varat trieciens gan gludi, gan strauji.
• Mēs veidojam sejas uz spoguli, parādot mēli, klauvējot ar mūsu zobiem, atverot mūsu muti.
• Mācīšanās runāt čuksti un skaļi.

Pavadiet kopā ar bērnu uz artikulācijas klasēm, kas mazulim palīdzēs runāt skaļāk. Viens piemērs ir vingrinājums „Kauss un laucers”, ko nākošajā videoklipā parāda Tatjana Lazareva.

Tās attīstība ir svarīga runas attīstībai, jo cilvēka smadzenēs zona, kas atbild par roku kustību, atrodas tuvu runas zonai. Sakarā ar šo ciešo atrašanās vietu, mācībām, kurās iesaistīti bērna pirksti, ir pozitīva ietekme uz bērna runas attīstību. Lūk, mācības par smalkajām motoriskajām prasmēm, kas piemērotas divu gadu vecam bērnam:

• Pirkstu vingrošana.
• Mēs nodarbojamies ar zīmēšanu, lietojumprogrammu izveidi un modelēšanu.
• Spēles ar rāmja ieliktņiem, konstruktoriem, mozaīkām, uzvilkšanu, šķirošanu, piramīdām.
• Ielej graudus no viena konteinera uz citu, izmantojot karoti, piltuvi, rokas, bērnu ēdienus.
• Ielejiet ūdeni no viena konteinera uz otru, izmantojot bērnu ēdienus, laistīšanas kannu, krūzi, piltuvi.
• Spēles ar uzlīmēm.
• Velcro stiprināšana un atvienošana uz rotaļlietām, apģērbiem un apaviem.
• Unzipping, pogas, pogas.
• Mēs noņemam ūdenī (baseinā, bļodā, stiklā) mazus peldošus priekšmetus ar sietu vai karoti.
• Mēs savācam ūdeni ar pipeti vai klizmu, ielej citā traukā.
• Mēs savācam ūdeni ar sūkli.
• Mēs sasmalcinām un saplēšam papīru.
• Mēs veidojam modeļus, izmantojot mazos oļus, lielās pupiņas, makaronus un karbonādes.
• Spēles ar clothespins.
• Mēs izvēlamies vāku bankām un pudelēm. Pagrieziet un atskrūvējiet tos.

Motoru prasmju attīstība veicina spēli ar krustu. Noteikti organizējiet šādas klases. Atkritumi pēc spēles ir viegli tīrāmi ar putekļsūcēju.

Šāda veida attīstība veicina bērna radošumu un var ietvert zīmēšanu, projektēšanu, modelēšanu, lietojumprogrammu izveidi un līdzīgas darbības.

Radošas darbības ar 2 gadu vecu zemesriekstu var būt:

• Mēs zīmējam apļus, līnijas (tās var būt garas, īsas, horizontālas, vertikālas), dziesmas.
• Dorisovyvaem pavedieni uz bumbiņām, ziedu kāti, adatas ezis, zāle, lietus un citi vienkārši elementi.
• Mēs zīmējam uz dvieli vai paklāju.
• Izvēlieties attēla krāsu.
• Ievelciet sniega, mannas putraimu vai smiltis.
• Krāsas izdrukas atstāj uz papīra, izmantojot sūkli un zīmogus.
• Mācīšanās gleznot, izmantojot suku.
• Zīmējiet ar pirkstiem.
• Mēs cenšamies apgriezt plastilīnu vai mīklu, gatavojot desiņas un bumbiņas.
• Sadaliet daļu māla vai mīklas, lai saplacinātu šos gabalus pirkstos vai plaukstās.
• Pievienojiet velmēto desu galus.
• Mēs izgatavojam plastilīna gabalus uz kartona, piemēram, lai izgatavotu rotājumus uz Ziemassvētku eglītes, vistas kodoliem.
• Mācīšanās uztriepēt plastilīnu uz papīra.
• Mēs atstājam izdrukas uz māla vai mīklas, izmantojot dažādus priekšmetus.
• Izgrieziet mīklu ar plastmasas nazi un izgrieziet sīkfailu griezējus.
• Izgatavojam drupinātu vai drupinātu papīru, kā arī vates vati.
• Veicam objektu, kas sastāv no divām vai trim daļām, piemēram, sēņu, mājas.
• Mēs izgatavojam parauglaukumus no diviem vai trim objektiem, piemēram, mājām, mākoņiem un saulei.
• Mēs izmantojam spēles blokos Dyenesha, Lego un Kuyzener. Mēs no tiem būvējam māju, tiltu, žogu, kalnu.

Diversificējiet dienu ar „Mazo Leonardo” metodi, kas parādīta video ar intelektuālās attīstības ekspertu O. N. Teplyakovu.

Divgadīgs bērns ir svarīgs, lai sazinātos ar vienaudžiem. Drupais bērns nonāk pie citiem bērniem un kopē savas darbības. Bērna sociālajā attīstībā liela nozīme ir arī ikdienas prasmju apguvei. Divgadīga bērna sociālās attīstības klases būs:

• Pievērsiet uzmanību citiem bērniem karapuz, cenšoties rosināt viņu līdzjūtību.
• Tikšanās ar citiem bērniem, dodoties spēlēt kopā. Tā kā šajā vecumā bērni nezina, kā spēlēties, ir ļoti svarīgi, lai pieaugušais piedalītos kopīgā spēlē. Īpaši svarīgi ir iemācīt bērnam spēlēt kopā ar citiem bērniem, ja bērns drīz sāks apmeklēt bērnudārzu.
• Mācīt bērnam mainīt rotaļlietas.
• Mēs izskaidrojam, kad ir nepieciešams žēlēt citus cilvēkus, piemēram, ja zēns ir nokritis.
• Mēs mācām bērnu mazgāt rokas, izmantojot ziepes, dvieļus.
• Mēs ēdam kopā ar bērnu no galda.
• Savāc izlijušo šķidrumu ar sūkli.
• Mēs mācām bērnu, lai tie paši noņemtu drēbes, kā arī lai tos ieliktu.
• Ūdiniet ziedus ar bērnu.
• Kopā mēs noņemam rotaļlietas, ievietojot tās vietā.

Divus gadus veca bērna nevēlēšanās dalīties rotaļlietās ir bieži sastopama problēma. Kā saprast bērnu un ko darīt šajā gadījumā, skatiet Larisa Sviridova video.

Ja redzat bērna agresiju pret citiem bērniem, skatieties video par Lara māti (Larisa Sviridova), kur viņa stāsta par to, kā rīkoties šajā gadījumā.

Daudzi vecāki ir noraizējušies par to, ka bērns bieži tiek uzņemts rotaļlietās, bet viņš tos neaizsargā. Ja man par to jāuztraucas, skatiet nākamo Larisa Sviridova video.

No otras puses, ir bērni, kas nekādā gadījumā nevēlas dalīties ar savām rotaļlietām. Nākamajā Larisa Sviridova video jūs redzēsiet, kā pareizi sarunāties ar savu bērnu un iemācīt viņam dalīties.

Karsts temats daudzām ģimenēm - histērisks bērns, kad nav saņēmis vēlamo. Kā saglabāt šajā situācijā, vecāki, skatīt fragmentu nodošanu Komarovsky.

Iknedēļas attīstības plāna izstrāde bērnam palīdz atrisināt vairākas problēmas vienlaicīgi:

1. Nepārslogojiet bērnu vispār.
2. Neatkārtojiet tās pašas klases.
3. Nepalaidiet garām nekādu attīstību.
4. Neuztraucieties, ka bērns nedaudz attīstās, un jums trūkst kaut ko.

Mēs piedāvājam iknedēļas nodarbību saraksta piemēru divu gadu veca bērna attīstībai:

Tas ir tikai aptuvens attīstības plāns bērnam vecumā no 2 līdz 2,5 gadiem. Lai izstrādātu savu plānu, ir svarīgi ņemt vērā mazuļa prasmes, viņa temperamentu un bērna intereses, kā arī jūsu mērķus.

Nodarbību laikā jūs varat pamanīt bērna agresiju. Bieži tas izpaužas gadījumos, kad vecāki atsakās ievērot bērna vēlmes. Kā rīkoties, ja bērns arī ir kodumi? Skatiet to Larisa Sviridovas video.

• Jūs nevarat piespiest bērnu iesaistīties, ja viņš ir pret spēli. Jūsu neatlaidība var pasliktināt situāciju un izraisīt strauju izglītojošu spēļu noraidīšanu.
• Atcerieties, ka bērna koncentrācija 2 gadu vecumā ir tikai dažas minūtes, tāpēc mācībai nevajadzētu būt garai.
• Noteikti slavējiet bērnu, ja ar viņu kaut kas noticis. Tas būs stimuls drupu turpmākajam panākumam.
• Jūs nevarat vainot bērnu, ja viņš atsakās iesaistīties, kā arī gadījumos, kad kaut kas nedarbojās.
• Centieties padarīt izglītojošās spēles interesantus zīdaiņiem. Viņiem būtu jādod prieks bērnam, bet tas nedrīkst radīt garlaicību.

Divgadīga bērna attīstībai drupu veselība ir ļoti svarīga, ko apstiprina pareiza ikdienas shēma un aprūpe.

1. Ir svarīgi nodrošināt, lai bērnam būtu pietiekami daudz atpūtas. Šī vecuma bērni gulēt aptuveni 12-13 stundas dienā. Divgadīgajiem ir viena dienas gulēšana, kas ilgst 2-2,5 stundas.
2. Bērna rīta sākas ar zobu mazgāšanu un tīrīšanu, kā arī tīrīšanu. Svarīgi ir arī mācīt bērnam higiēnu, atgādinot, ka pēc pastaigas un pirms ēšanas jums vajadzētu mazgāt rokas.
3. Pēc dienas gulēšanas bieži tiek veiktas procedūras, lai sacietētu, piemēram, kāju berzēšana vai dezinsēšana.
4. Daudzi bērni pēc 2. gadadienas jau ir apguvuši pot un izmantojuši to paredzētajam mērķim. Lai bērns tiktu lūgts podiņam, viņš runā vai izdara zīmi. Daži bērni dodas uz pot un paņem bikses.
5. Pastaigāšana ar divu gadu bērnu ieteicams katru dienu 1-2 reizes, jo bērnam patiešām ir nepieciešams svaigs gaiss. Lai izvairītos no pārkaršanas, bērnam jāpārsniedz laiks, lai novērstu pārkaršanu, bet neļaut bērnam iesaldēt.
6. Ēšana 2 gadus vecam toddler nodrošina 4 maltītes ar 3-4 stundu intervālu starp tām. Šā vecuma bērna uztura uzturvērtībai jāatbilst 1400-1500 kcal.

Lai iegūtu informāciju par to, kā pareizi rīkoties ar nerātns bērns, skatiet Dr. Komarovskas TV šovu.