Bērnu attīstība 2,5 gadi

Divarpus gadu vecumā bērna attīstība - gan fiziskā, gan garīgā - atkal ir milzīgs solis uz priekšu. Tagad drupu raksturs ir gandrīz izveidojies. Bērns mīl lomu spēles un grāmatas. Daudzi 2,5 gadus veci bērni dodas uz bērnudārzu, un kāds jau apmeklē šo iestādi. Kādas prasmes bērnam ir šajā vecumā un kā strādāt ar bērnu, lai veicinātu tās turpmāko attīstību?

• Fiziskā aktivitāte karapuzs turpina pieaugt. Šī iemesla dēļ daži 2,5 gadus veci bērni dienas laikā pārtrauc miegu, lai gan pediatriem ieteicams vismaz piecus gadus atstāt pirmsskolas vecuma bērnu.
• Tuvojas jauna attīstības krīze (trīs gadi), tāpēc vecākiem ir svarīgi atrast līdzsvaru starp aizliegumiem un atļaujām. Bērnam nevajadzētu piespiest, bet nevajadzētu arī pieļaut, ka bērns ir iecietīgs.
• Paplašinās bērna emociju gamma. Bērnam jau ir smalkas un ļoti sarežģītas emocionālas reakcijas, piemēram, ilgas, empātija, aizturēšana, skaudība vai maigums. Bērns jau var iztēloties. Drupatas joprojām ir piesaistītas mātei, bet atdalīšanās parasti notiek bez asarām. Kad bērns saņem kaut ko un viņš saņem atzinību, tas patiešām iepriecina bērnu. Dzirdes noraidīšana, bērns ir sajukums.
• Spēles, kas interesē bērnu, pamazām kļūst sarežģītākas. Tas jo īpaši attiecas uz spēļu spēlēm, kurās drupana var mainīt lomu.
• Bērna runā 2,5 gadi jau uzstāda visas runas daļas. Turklāt bērns iemācījās kontrolēt balss spēku. Ja pirms toddler bija vairāk ieinteresēts "kur" un "kur", tagad visbiežāk uzdotais jautājums ir "kāpēc".

Izveidojiet pastkarti savai vecmāmiņai, izmantojot mazo Leonardo metodi ar mazu. Nākamajā videoklipā nodarbību demonstrē intelektuālās attīstības eksperts O. N. Teplyakova

Salīdzinot ar skaitļiem divos gados, bērns palielina aptuveni 1100–1200 g un aug par 5 cm.

Ir pienācis laiks apgūt pamatkrāsas ar savu bērnu. Tas palīdzēs jums nākamajā video pirmsskolas izglītības skolotāja Anna Vedeneyeva.

Lielākā daļa bērnu pēc 2,5 gadiem var:

• Lai staigātu ātri un palaist.
• Iet uz leju un kāpt pa kāpnēm.
• Pāriet šķērsli.
• Lai staigātu, paceltu zeķes.
• Pārlēkt uz divām kājām.
• Neatkarīgi ēst un dzert no tasītes.
• Lai nomazgātu un notīrītu zobus, kā arī ķemmētu matus.
• Valkājiet vienkāršas lietas bez palīdzības, kā arī apavus, kuriem ir vienkārša aizdare.
• Izprast joks.
• Imitējiet pieaugušos mājsaimniecības darbos.
• Spēles, lai imitētu viņu dzimuma lomu.
• Iesaistieties sarunā.
• Runājiet vienkāršus teikumus, kuros ir divi vai trīs vārdi.
• Zīmējiet ar zīmuļiem un krāsām.
• Pievienojiet kubus un spēlējiet ar konstruktoru.
• Samontējiet vienkāršas (no 2-4 daļām) puzles.
• Spēlējot ar bumbu - to izmet ar divām rokām, metot pār šķērsli un ar to abām rokām.
• Orientējiet 3-4 krāsās, kā arī 4-6 ģeometriskās formas.
• Uzraudzīt fizioloģiskās vajadzības.

1. Māciet bērnam ne tikai lēkt vienā vietā, bet arī lēkt uz priekšu, spiežot ar abām kājām. Arī fiziskajai attīstībai ir ieteicamas spēles.
2. Piedāvājiet drupatas, lai savāktu attēlus un mīklas, kurām ir 3-4 detaļas. Jūs varat arī savākt kvadrātu Nikitin.
3. Spēlējiet ar dizaineru, piedāvājot bērnam ne tikai veidot patvaļīgu, bet arī koncentrēties uz zīmējumu.
4. Apsveriet dažādus attēlus ar savu bērnu un apspriediet tos. Piedāvājiet atrast kļūdas (izmantojiet šo pamācību).
5. Lai veiktu drupu muzikālo attīstību, ieslēdziet bērnu dažādās melodijās, klausieties dažādu instrumentu skaņas kopā, kā arī pievērsiet uzmanību bērna skaņām, kas atrodas ap viņu (tweeting putni, satiksmes troksnis, ūdens skaņa vannas istabā, lapu skaņa no vēja). Ja bērnam patīk bērnu dziesmas, uzaiciniet viņu uzminēt pazīstamo melodiju, ko dziedāja viņa māte.
6. Iesaistieties ar bērnu zīmējumu. Lai to izdarītu, izmantojiet zīmuļus, krāsas, krītiņus, filca pildspalvas, kā arī pastaigās uzvelciet uz sniega vai smiltīm. Bērni 2,5 gadus veci vēl joprojām patīk pirkstu krāsas. Jūs varat arī piedāvāt bērnam attēlus.
7. Sazināties ar savu bērnu daudz, lai tā vārdnīca nepārtraukti paplašinās. Veidojiet dialogu ar bērnu, atbildiet uz mazuļa jautājumiem un jautājiet savam.
8. Skulptūras ar drumstumu no plastilīna vai sāls mīklas, kā arī dažādus lietojumus.
9. Uzziniet jēdzienus par mazliet, zemāk, pa labi no kreisās puses ar savu bērnu.
10. Kārtot ar bērnu dažādus priekšmetus, pamatojoties uz krāsu, tipu, izmēru vai citām īpašībām.
11. Padariet bērnam vienkāršus mīklas, piemēram, aprakstiet dzīvnieku un ieteiktu to uzminēt.
12. Piedāvājiet drupatas, lai spēlētu ar kubiņiem, clothespins, ūdeni, rāmja ieliktņiem, mozaīkām, uzvilkšanu.
13. Iesakiet drupatas, lai uzskatu, ka objekts ir pieskarties.
14. Apsveriet Doman kartes ar savu bērnu un izmantojiet citas priekšrocības attīstības aktivitātēm.
15. Lai attīstītu mazuļa atmiņu, slēptu rotaļlietas un atrastu viņus, piedāvājiet bērnam nogādāt jums objektu no atmiņas, apspriest nesen notikušos notikumus.
16. Pastaigā, kā arī ar grāmatu un video palīdzību, mācieties kopā ar bērnu apkārtējo pasauli - dzīvniekus, transportu, dabas parādības, kukaiņus, pārtiku, ziedus un daudz ko citu.

Lai attīstītu smalkas motoriskās prasmes, izmantojiet Anna Gapčenko sniegtos vingrinājumus nākamajā video.

• Ievērojiet bērna higiēnas prasmes - ļaujiet maksts ikdienā mazgāt rokas, nomazgājiet un notīriet zobus.
• Pastaigājieties ar savu bērnu vismaz 1,5 stundas dienā. Laiks staigāt var tikt pavadīts ar āra spēļu, bērna fiziskās un izziņas attīstību.
• Ievērojiet ēdienu režīmu, piedāvājot bērnam 2,5 gadus ēst 4 reizes dienā.
• Ja drupatas ir nerātnas, vislabāk ir pievērst bērna uzmanību. Piedāvājot kaut ko mazulim, nesakiet „jā”, bet jautājiet.
• Ja esat atteikušies kaut ko bērnam (situācijās, kad tas ir kaitīgs vai bīstams), turiet savu, lai neradītu atkārtotu tantrums.

Lai veiktu drupu muzikālo attīstību, veiciet mācības, ko demonstrē muzikālās attīstības eksperts M. L. Lazarevs.