Etiķete skolas vecuma bērniem: noteikumi un uzvedība

Jebkura sabiedrība ietver noteiktus noteikumus un uzvedības normas, ko sauc par etiķeti. Mūsdienu pasaulē, diemžēl, pat pieaugušie ne vienmēr ievēro tos, bet vismaz viņi spēj paši atbildēt par savām darbībām. Gadījumā, ja skolas vecuma bērniem trūkst ētikas, tam vajadzētu būt mulsinošam visiem - pašiem mazajiem likumpārkāpējiem un viņu vecākiem un skolotājiem.

Etiķete bieži tiek uztverta kā vienota sistēma, bet 21. gadsimta sarežģītajā pasaulē izceļas ne mazāk kā divi desmiti ētikas nozaru. Ne visi no viņiem var būt noderīgi skolēniem, ņemot vērā viņu vecumu, bet laba puse ir pat bērniem. Vecākiem, izskaidrojot uzvedības noteikumu iezīmes savam bērnam, jāapraksta daudzās situācijās pieņemtās normas.

• Izejas etiķete apraksta uzvedību sabiedriskās vietās, piemēram, teātrī, kino. Šīs jomas nozīme ir tāda, ka šeit mijiedarbība notiek ar svešiniekiem, kuri, visticamāk, nespēs samazināt esošo problēmu ar joks.
• Viesu ētika stāsta, ko darīt partijā, lai netiktu aizskartu īpašnieku. Bērniem patīk doties apmeklēt, tāpēc jums vajadzētu viņiem pastāstīt, kā to izdarīt, lai jūs vienmēr gribētu būt laipni apmeklētājs.
• Uzvedības noteikumi sabiedriskajā transportā attiecas uz tiem bērniem, kuri regulāri izmanto autobusu vai metro, lai nokļūtu skolā vai klasē. Šie noteikumi daudzos aspektos atgādina līdzīgus ieteikumus par publiskām vietām, bet atšķiras ar tuvākiem (dažreiz burtiski) kontaktiem ar citiem.
• Runas etiķete veido sabiedrības viedokli par personu neatkarīgi no tā, kur viņš ir. Bērniem no agrīna vecuma jāzina, ka pieklājība ir panākumu atslēga jebkurā situācijā, un rupjš un neķītrs izteiksme ir pilnīgi nepieņemama.

• Ģimenes etiķete nosaka ģimenes attiecību specifiku. Šī ētikas nozare varbūt ir vismazāk standartizēta, jo vecāku un jaunāko vienlīdzības pakāpe katrā ģimenē tiek noteikta individuāli.
• Tabulu darbība viņi māca bērnam, ka pat ēšanas veids var ietekmēt cilvēku negatīvo uztveri.
• Tālruņa etiķete Pēdējās desmitgadēs tā ir ievērojami paplašinājusies kā jēdziens, jo tagad tā ietver arī noteikumus par saziņu pa e-pastu un sociālajiem tīkliem. Viņš nosaka, kā rīkoties situācijās, kad jūs sazināties ar personu, kuru neredzat.
• Izglītības etiķete - Tie ir uzvedības noteikumi skolās un citās līdzīgās izglītības iestādēs. Iespējams, ka šis aspekts būs maksimāli ietekmēts jau izglītības iestādes sienās, bet vēl labāk ir, ja pirmais grāds pazīst vismaz dažus pamatus, pirms sēžot pie galda pirmo reizi.

Iespējams, nav tādu vecāku, kuri, pat neapzināti, nesaprata etiķetes noteikumu nozīmi, tomēr paliek atklāts jautājums par to, kad sākt mācīt bērnu. Bieži vien pastāv konflikts starp mātēm, tēviem un bērniem, jo ​​bērni nevēlas piepildīt pieaugušo vajadzības, bet tas var būt nevis bērna bezatbildība, bet tikai vecuma raksturojums.

Ir jāsaprot, ka mācīšanās etiķete var notikt neapzināti, jo bērns daudz mācās tikai skatoties citus. No bērna piedzimšanas viņa ģimenes locekļiem ir jābūt paraugmodeliem - tas samazina varbūtību, ka viņš "paņem" sliktus veidus. Frāzes, piemēram, "bon appetit" vai "thank you", var tikt adresētas drupām īstajā laikā, pat ja viņš joprojām skaidri nesaprot to nozīmi.

Noteikumu asimilācija šajā posmā ir saistīta ar tematiskajām spēlēm, kuru uzdevums ir aktīvāk izmantot visus pašus pieklājības vārdus. Tas nav tālu no fakta, ka bērns nekavējoties sapratīs, sapratīs visus ieteikumus, bet nav pieļaujams, ka viņu par to saprastu šādā vecumā. Tomēr, ja bērns izdara acīmredzamus noteikumu pārkāpumus, viņam noteikti par to ir jāsaka. Mazais iebrucējs jūt, ka viņš ir kaut ko nepareizi izdarījis, bet jums nevajadzētu viņu nogādāt.

Pēc četru gadu vecuma sasniegšanas jūs varat sākt iekļūt bērna etiķetē par visām iepriekš minētajām nozarēm. Šo jautājumu risina arī bērnudārza un skolas skolotāji, bet galvenā atbildība joprojām ir vecākiem. No šī brīža bērna sociālais loks paplašinās, un pieaugušo uzdevums ir arī sekot bērna komunikācijas lokam. Bērns šajā dzīves posmā joprojām nesaprot atšķirību starp labu un sliktu, tāpēc viņš var viegli pieņemt sliktas manieres no personas, kas nevēlas izturēties labi.

Katrai etiķetes zonai ir labs ducis savu noteikumu, bet instinktīvai orientācijai jebkurā situācijā. studentam jāzina vismaz vissvarīgākās pozīcijas.

• Klusums pret citiem neatkarīgi no viņu statusa un vecuma. Jums jāizmanto vispārpieņemtie apsveikuma veidi un atvadīšanās, lūgumi un pateicības izteikumi. Pat nejauši ignorējot šādas vienkāršas darbības, var rasties aizvainojums vai ļaunums.
• Vecāki cilvēki ir pelnījuši lielāku cieņu - sazinoties ar viņiem, jāizvairās no pazīstamības (vismaz). Cilvēkiem ar pensionēšanās vecumu vai invaliditāti bieži ir nepieciešama ārēja palīdzība, un skolēni ir tie, kas to vispirms sniedz. Šis noteikums ir īpaši svarīgs sabiedriskā transporta apstākļos: ja nav vairāk tukšas vietas, un jūs sēdējat ceļā uz vecāka gadagājuma cilvēku vai invalīdu.
• Persona vienmēr tiekas ar apģērbu, tas ir, pēc izskata. Ārpus mājām tiek nodrošināta tikšanās ar svešiniekiem, tāpēc jums vienmēr ir jāraugās, lai nebūtu smieklīgs vai nosodīts. Tīrība un tīrība ir obligāti raksturīgi jebkuram sabiedrības loceklim. Saskaņā ar to pašu sakāmvārdu viņi redz prātu, bet nepārtraukta tīrības noteikumu neievērošana pazemina pat ģeniālu citu acīs.

• Elementārie pieklājības noteikumi izvairīties no skarbu vārdu un piespiedu metožu izmantošanas konflikta atrisināšanai. Pat ja otra puse ir vecāka un spēcīgāka, nav labi cīnīties cīņā. Skolēniem ir stingri aizliegts dzert un smēķēt.
• Nepārkāpiet cilvēku personisko telpu, pat ja jūs tos labi pazīstat. Pārpildītās vietās ir nepieņemami skaļi vai smieties, lai piesaistītu ikviena uzmanību, lai klausītos skaļu mūziku bez austiņām. Sabiedriskā transporta pārpildītajos apstākļos ir iespējams iejaukties citiem pat ar salīdzinoši klusām telefona sarunām. Tāpat nav ieteicams pārāk aktīvi interesēties par kāda cita cilvēka dzīvi (piemēram, lai iepriecinātu kāda cita sīkrīku).

Video mācīšana ar pirmajām pieklājības stundām bērniem, skatiet tālāk.