Zinātnieki: saziņa ar bērnu veicina viņa smadzeņu attīstību
Amerikas psihiatrisko pētījumu universitātes zinātnieki to teica komunikācija ar zīdaiņiem ļoti agrā vecumā ievērojami paātrina bērnu smadzeņu attīstību.
Papildus acīmredzamajam iemeslam - vārdu krājuma pieaugums, dzirdēts, pat ja tas ir nepazīstams, vārdi palīdz attīstīt smadzeņu garozas apgabalus, kas ir atbildīgi par atmiņu, atpazīšanu, reproducēšanu, kā arī loģiskām spējām.
Lielai daļai dažādu vecumu (līdz 10 gadu vecumam) priekšmetu tika veikts ievērojams skaits psiholoģisko testu, un pēc tam katram tika veikta MRI skenēšana, lai novērtētu smadzeņu balto vielu trašu integritāti.
Rezultāti tika salīdzināti un tika konstatēts, ka labāk attīstītiem bērniem ir attīstītāki smadzeņu reģioni, kas ir lielāki un lielāki par tiem bērniem, kas atpaliek attīstībā.
Visi zēni un meitenes, kas parādīja augstus rezultātus, izrādījās pilnīgas ģimenes, viņu vecāki aktīvi iesaistījās, un pat bērnībā viņi sāka runāt ar viņiem.
Pētnieki apgalvo, ka visbūtiskākā atšķirība bērnu smadzeņu attīstībā izpaužas skolas vecuma sākumā - par 6-7 gadiem.
Par to, ko runāt ar bērnu, nav nozīmes, zinātnieki saka.
Kamēr bērns ir mazs un nesaprot vārdus, viņš jūtas lieliski pieauguša cilvēka tonis un noskaņojumskas attiecas uz viņu. Tāpēc jūs varat runāt par laika apstākļiem un par iepirkšanos, kā arī par Ķīnas juaņa likmi, galvenais ir tas, ka saruna notika pozitīvās krāsās.
Runājot par amerikāņu pētniekiem, runas attīstība ir atkarīga ne tikai no tā, cik bieži viņi runā ar bērnu, bet gan par vecāku sociāli ekonomisko stāvokli.
Taču pasaules zinātnes aprindas vēl nepiekrīt šim apgalvojumam, un nav pietiekamu pārliecinošu pierādījumu par hipotēzi.
