Iemesls "trīskāršajiem" - gēnos: zinātnieki ir atklājuši, ka izlūkošana neietekmē skolas sniegumu
70% bērna panākumi mācīšanās procesā ir atkarīgi no gēniemun ne no intelekta, kā jau iepriekš domāts. Šādu paziņojumu sniedza britu zinātnieki, kuru zinātniskais darbs pagājušajā nedēļā tika publicēts sarunā.
Tas nozīmē, ka jūs varat iesaistīties spēļu attīstīšanā un lasīšanā, cik vien iespējams, ar bērnu, kurš ģenētiski nav nobriedis par labu mācīšanos, rezultāti būs neapmierinoši. Bērni, kuriem mamma un tētis ir „iegremdēti” iedzimtajā līmenī, spēja mācīties un gūt panākumus šajā jomā un bez studijas un skolas, ko viņi var sasniegt daudz.
Eksperimentā tika iesaistīti aptuveni 6 tūkstoši pāru dvīņu. Visi no tiem bija dalībnieki Britu programmā par dvīņu agrīnu attīstību, ko atbalstīja valsts.
Zinātnieki un skolotāji analizēja savu sniegumu no pamatskolas līdz vidējās izglītības beigām. Dīvaini, līdz dvīņu panākumi bija stabili. Šie bērni, kas bija labi pamatskolā, gala eksāmenos guva labus rezultātus.
Izglītības, skolotāju faktora, draugu un vides ietekme ir tikai 25%.
Atlikušie 5% ir faktori, kas vēl nav izskaidroti.
Visi dvīņi izturēja verbālus un neverbālus izlūkošanas testus, un to rezultāti apstiprināja pieņēmumu - Tas nav par inteliģences līmeni, bet gan genocodā.
Pētījuma rezultāti veidos programmu skolēnu skolēnu spēju agrīnai prognozēšanai. Nosakot faktorus, kas var sarežģīt bērna apmācību, skolotāji kopā ar viņu strādās ar citām, individuālām programmām.
