Kļuva zināms, ka 2019. gadā gaida Krievijas vidusskolēni

Federālais izglītības un zinātnes uzraudzības dienests publicēja galīgā esejas rezultātus, ko 5.grupas rakstīja 5. decembrī. Aptuveni 2% bērnu „neizdevās” pārbaudi, pārējie 98% veiksmīgi pārvarēja kompozīciju un ieguva piekļuvi vienotajam valsts eksāmenam 2019. gada pavasarī un vasarā. Tie studenti, kuri šo uzdevumu nepārvarēja, 6. februārī atkal rakstīs eseju.

Tēma „Sapnis un realitāte” šogad kļuva par populārāko tematu bērniem (katrs trešais bērns uzrakstīja eseju). Visnepopulārākais temats bija „Māksla un amatniecība” - tikai 4% vidusskolu audzēkņu par to rakstīja esejas. 17% skolēnu nolēma uzrakstīt eseju par sāpīgo pusaudžu tēmu „Tēvi un dēli”, šī tēma bija ceturtais pieprasījums.

9.klasē arī šajā mācību gadā gaida jauninājumus - Tagad viņiem būs jāsaņem atļauja galīgajā sertifikācijā (OGE). Krievu valodas pārbaude notiks mutiski: jums būs labi jāizlasa, jāatklāj, jāapkopo monologi par izvēlēto tēmu un jāiesaistās dialogā ar eksaminētāju.

Šis tests notiks 13. februārī, 13. martā un 6. maijā.

11. klasē eksāmenu grafiks jau ir publicēts 2019. gadā:

• 27. maijā iziet ģeogrāfiju un datorzinātnes;
• 29. maijs - matemātika (pamata un profils);
• 31. maijs - vēsture un fizika;
• 3. jūnijā bērni aizvedīs krievu valodu;
• 5. jūnijs - ārvalstu (rakstiski) un ķīmija;
• 7. un 8. jūnijs - ārzemju (mutvārdu);
• 10. jūnijs - sociālās studijas;
• 13. jūnijs - Bioloģija un datorzinātne.

9-greideri gaida vismaz bagātīgu testēšanas programmu. OGE (tā galvenais vilnis) sekos šim plānam:

• 24. un 25. maijs - ārzemju;
• 28. maijs - krievu valoda;
• 30. maijs - sociālās studijas;
• 4. jūnijs - sociālās studijas, datorzinātnes, ģeogrāfija, fizika;
• 6. jūnijs - matemātika;
• 11. jūnijs - literatūra, fizika, datorzinātne, bioloģija;
• 14. jūnijs - vēsture, ķīmija, ģeogrāfija.

Agrāk Izglītības ministrija apsolīja pārskatīt savu pieeju absolventu psiholoģiskajai sagatavošanai un samazināt spiedienu uz bērniem saistībā ar daudzu iepriekšējo absolventu vecāku sūdzībām - mammas un tēti apgalvo, ka eksāmeni tādā formā, kādā tie eksistē, ir grūts tests bērnu nervu sistēmai un psihi.