Pedagogi ir atraduši negaidītu veidu, kā audzināt veiksmīgu bērnu.
Amerikāņu studentu un jaunatnes tūrisma asociācijas (SYTA) darbinieki atrada negaidītu un ļoti patīkamu veidu, kā palielināt bērna sniegumu un motivāciju. Viņi veica plaša mēroga aptauju un konstatēja to labākais veids, kā ceļošanas spēja ietekmē bērna mācīšanās spējas, loģiku, garīgo attīstību un motivāciju.
Pētījumā bija iesaistīti pusotri tūkstoši skolotāju, kas strādā skolās ar dažādu vecumu bērniem.
Vairāk nekā puse no viņiem to teica Ceļošana un ceļošana tieši ietekmē karjeras un akadēmisko panākumu sasniegšanu.. Gandrīz visi skolotāji pamanīja, ka bērni, kas ceļo brīvajā laikā, nevis sēž mājās, labāk apgūst mācību programmu skolā, viņi saprot un iegaumē jaunu informāciju.
75% aptaujāto skolotāju teica, ka viņi uzskata, ka ceļošana ir nozīmīgs faktors bērna pašattīstībai un vēlmei pilnveidoties un attīstīties.
Bērnu psihologi ir apstiprinājuši, ka bērni, kuri bieži vien pamet pazīstamo komforta zonu (mājās, tuvā vidē) un atrodas jaunā un nepazīstamā vidē viņiem, pielāgojas vieglāk, ātri atrod pareizos risinājumus dažādās situācijās - no matemātikas problēmas risināšanas līdz izejas meklēšanai grūtā dzīves situācijā.
Tā darbojas bērnu zinātkāri, zinātkāri, piedzīvojumu slāpes. Tas viss mobilizē bērna vai pusaudža psihi un dod veselīgu "spiedienu".
Bērni, kas daudz ceļo un bieži vien spēj sasniegt labākus rezultātus dzīvē nekā tie, kas stundas laikā tika turēti pie pasniedzējiem, spiesti iemūžināt mācību programmu un neļāva viņiem doties pastaigā, kamēr nav veikti visi mājas darbi.
Turklāt pētījums parādīja, ka ceļojošie bērni vairāk toleranta un emocionāla, viņi ir labāk attīstīti garīgi un psiholoģiski.
